演講比賽

之前的一位離職老師來函諮詢：

今天ＸＸ參加國中的英文演講比賽，

她回來分享：

她很緊張，導致上台時腦袋處於空白，

只完成某些部分的演講。

感覺到她對自己今天的演講比賽有些失落。

我的想法：覺得ＸＸ準備的不夠充分，

背誦與複習的次數不夠多，

當她聽到其他參賽者的好表現時，

心裡有些擔憂，引發緊張的情緒。

想詢問陳老師～

我應該用什麼方式來引導ＸＸ，

不想給她太多壓力或是讓她感覺是責備。

我回應他：

1.        他須先內化或認同講稿內容，

演講並非逐字背誦，而是一種表達。

他是在傳達一種想法。

2.        告訴他別人好不是重點，

重點是自己有沒有把自己的部分做好。

3.        充分的準備除了熟讀，

建議大聲朗誦演練更可以調整語調口氣，

增加信心。

4.        帶他做個禱告，保持平常心。

聖經說：I do my best,  God Decide the rest .

凡事交托，只有盡力，結果交給上帝。

5.        孩子的自我期許會讓他在意結果或自責，

大人的期待會讓她有壓力，

或許給予支持並探究原因，

為未來的再出發做調整。

6.        讓孩子從中看到未來更好的自己。

希望對你有幫助，

安靜做個禱告，

求上帝給你們智慧吧！

耶穌愛你們喔。

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