親愛的家長您好：The Lily國小蒙特梭利補習班，將於本週六3/19/2022舉辦第一場課程說明會

親愛的家長您好：小百合蒙特梭利系列學校即將於中山區永安國小附近，開設蒙特梭利國小補習班囉!

有位媽媽問：怎麼樣的環境才能讓孩子有創意？ 孩子的創意要怎麼教？ 給他一個反思的概念： 設想，一個沒經驗的孩子怎麼會有創意思考的原始元素？ 換句話說 一個受限制不具備自由的發展環境要如何培養「自由思考」，更不用說是「天馬行空」了。 創意無法教，創意也很難找！

週末兩天一夜的員工旅遊在提前安排之下，包場了苗栗的「勤美學CMP Village露營區」，帶全體老師體驗戶外的活動。

一位焦慮的媽媽找我約談，她的老大能力尚可中規中矩，

今年小二得了模範生，她十分肯定小百合的教育方向，

不急著看到成果，等待孩子陪伴他們按自己的節奏成長。

2021.4.2新聞中傳來令人震驚的意外事故，一輛工程車從顛頗滑落，

妨礙鐵道造成列車追撞而脫軌，有幾節車廂受困隧道中，

接到一位爸爸來電，希望和園長談談教學理念。 和他約時間當面談話， 一開始他就表示他對蒙特梭利很了解，因為在家附近的學校他都去看過了！ 對於剛剛老師介紹的課程他認為不是他要上的所以無須知道， 他要知道的是園長的想法。 首先肯定他為孩子的就學參觀了這麼多園所， 但也強調：一個孩子一天在一個

和一對家長討論混齡和分齡在幼兒期的一些差異， 混齡的用意是能夠依孩子的個別化發展個別差異， 所以孩子會按照自己的程度和需求發展，不受到現有課綱的綑綁。 這位爸爸問我： 混齡都個別化，可是有人說： 分齡中同年齡的孩子在一起才會有比較，相互競爭才會進步！ 聽得出這個問題有點「似是而非」